リーディング研究部会
◆リーディング研究部会の主要な研究活動
例会 毎月第2または第3日曜日 午前8時～9時30分
方法 オンライン（Zoom）
内容 学習者の思考を深化させるための読解指導のあり方（事例や課題）について、メンバー間で実践を共有し、議論しています。
活動詳細 近年は、推論発問や音声を伴った活動に着目し、英文テキストの字義どおりの理解を超えて、生徒が考えたり、理解した内容を表現したりするための指導のあり方を検討しています。推論発問に関しては、英文を読む際に、思考をともなった深い理解へどのように導くかを検討しています。また、読解前後の音声を伴った活動や、発表・やり取りの活動などを、どのように結び付けることで深い読解につなげられるかにも注目しています。
本部会では以上のようなテーマで、小学校・中学校・高校・大学・予備校・教育系シンクタンクなど、英語によるリーディング指導に関心のあるさまざまな参加者が集まり、学齢や習熟度などの特性も考慮に入れながら、実践の検討を行っています。
自身の授業を研鑽したい、他の先生方の指導技術を学びたい、最新の研究知見に触れたい、読解指導における課題について議論したいという方は、ぜひご参加ください。
問い合わせ先：リーディング研究部会 研究部長 飯野 厚（法政大学）
iino@hosei.ac.jp
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